看完他們的報告，我個人的評論如下：
*我記得學校規定英文摘要需要寫2面，可是我看到只有一面，還是我看的不是最新版本。
*802.11部分希望可以再詳細介紹一點，雖然看完我知道802.11 b/g，802.11 n是有差別的，但其實兩個更詳細的功能我並不了解。
*Google 地圖 API這節中，提到線條或是區域色塊皆可使用，沒有圖示其實我看不太懂這句的意思。
*伺服器開發內容中提到的三角公式沒有說明清楚是哪個三角公式。
*還有一點是我個人好奇，就是無線網路會有壞掉的時候嗎?
*感覺一台智慧型手機好像不太適合認知障礙者操作，要怎麼讓學員提高專注度值得注意。
英文摘要不到兩頁是我們的不足，我們較晚準備報告造成這樣的狀況。
回覆刪除無線網路802.11的各項規格之所以沒有細部介紹有幾個原因，主要是我們設計的架構以行動網路為主，所以會提及無線網路是因為現今的PDA大多都有支援，而我們提到是上網傳輸東西，因此有使用到的可能，所以才稍微提到。
Google地圖這部份忘記放上圖例是我們疏忽了。
Google地圖API提供豐富的功能，能夠在地圖上建立你所需要的線條、色塊等東西，組織你所需要的畫面，曾經有看過人使用Google地圖API的技術製作雜誌等，或是個人組織蒐集的古地圖自行修改合併在地圖上。因此地圖的API非常豐富，並不只有單純"地圖"的功用。
三角公式就是我們國中學的......計算兩點座標的距離，所以沒有提出來想說大家應該都會了XD
無線網路不知你是指Wi-Fi還是行動網路部份？其實不管是哪種網路都有無法使用的狀況，如基地台不穩、電信商系統出狀況等，所以都會有出問題的時候。
智慧型手機是否適合學員操作，這部份在我們設計的概念當中，學員在介面上只需要按下"求救"的按鈕，其他時候，PDA只是一台功能強大的手機而已，所以我們並沒有打算設計複雜的介面給學員。
不過相信大家應該都看過Windows Mobile的作業系統，WM的複雜度的確會影響學員的操作，因此我們在報告中強調了跨平台的執行性，就是希望我們的設計能夠轉移在其他平台使用，如iPhone或是Android等，這些較新穎的平台對於操作上的設計比較直覺，相信對於學員操作上會有所幫助。
至於為何現在只做WM的東西？是因為實驗室都是做相關的實驗，我們初學還是先follow學長們做的東西，之後有機會可以再嘗試。
最後謝謝你的意見與指教。